治療門派學習與治療應用整合

每一門學問，專注獨立地學習是好事。

但到實際運用時，絕不能執著獨一學派理課。

正如學校學英文科、數學科、經濟科。

即使你英文再好，不懂計數，連購物都無法做到。

要駕車，而專心學駕車，車的結購，駕車技術再注，你都要另外學交通條例，道路法規，及看地圖、路標。

學煮飯，老師教菜色做法。你都要另外學基本工，其他事情，懂得買工具，懂得在什麼地方買材料等。

學身心靈、醫學、治療、輔導咨詢，一樣如是，你無法用列單一學說來應用一切。

反而是不斷學習、了解不同學問、技術原理，然後以自身經驗、案例去整合。

沒有絕對的正確與錯誤。

亦沒有任何權威。

只有對案主的效益程度。

不斷學、不斷融合、不斷變化靈活，配合每個獨特的人，望、聞、問、切，治療，再重複望、聞、問、切，引解包括當事人自己、當下環境、關係，越多越全面。

這才是療癒的王道。

否則單次某一專業去做，以專業作權威，要個案跟隨權威理論，只會變成標籤，回到如西醫一樣，頭病醫頭，腳病醫腳，醫不好，用他們是權威的方式恐嚇案主，以死亡強迫案主接受壞了就切除。恐怖致極。

要走上治療之路，注定無止境的學習及無止境的變化。